GALERÍA DE APRENDIZAJE
DEFINICIÓN
Es una técnica que permite a los estudiantes reflexionar al final de un trabajo todo lo que se llevan como aprendizaje. Se sugiere trabajar secuencias didácticas con una producción final.
HABILIDADES
QUE DESARROLLA
·
Manejo
de información
·
Agilidad
mental
·
Pensamiento
crítico
·
Evaluación
MATERIALES
·
fibrones
·
carteles
en papel,cartulina…
RECURSOS TIC
·
cámara:
capturar fotos y videos
PROCEDIMIENTO
1.
Los
estudiantes son divididos en parejas o en grupos de cuatro integrantes como
máximo.
2.
El
profesor pide a cada grupo que establezca que es lo que aprendió del curso o
del tema trabajando a partir de una guía que puede incluir los siguientes
aspectos:
a.
Conocimiento
nuevo
................................................................................................
b.
Habilidades
nuevas
................................................................................................
c.
Cambio
de actitudes
................................................................................................
d.
Áreas
de mejora
................................................................................................
e.
Interés
renovado por
................................................................................................
f. Confianza cuando
................................................................................................
3.
Los estudiantes escriben estos aprendizajes en los cartelitos con el título: “Lo que nos llevamos de este eje/ tema.... Se exponen a manera de museo.
4.
Los
estudiantes se pasean por el museo y marcan con un check, aquello que se llevan
de las clases desarrolladas y que no escribieron en su lista.
5.
Luego
se selecciona y analizan los aspectos más mencionados así como aquellos
inesperados o inusuales.
6.
El
facilitador puede, si lo cree necesario,
reforzar las ideas fuerza del tema de trabajo.
7.
Finalmente
sacan fotos de la galería y arman un microvideo
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